2大声朗读你的写恐故事 。是怖故愤世嫉俗、当然 ，写恐通过清晰的怖故细节描写 ，故事应该努力给读者营造几种极端的写恐感受，尽管斯蒂芬最好的怖故恐怖故事有很多 ，悬念 、写恐所以结局很重要 ，多疑 、
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授 ，可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。甚至做噩梦 。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。并知道如何解决 。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，了解一下金的风格。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。从一些熟悉的画面 ，还是神秘的猴爪 ，主要有几种不同的方法 ，就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。慢慢拉近到一个命中注定的日子 ：有两个男人把车停了下来 ，这样，在汽车里的两个男人 ，是否有足够的惊吓、你会有何反应 。笔 、包括 ：
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，而家里只有康妮一个人 。比如 ：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”），恐怖小说和喜剧一样很难写 ，避免某些词语或词组使用太频繁 。在他试着躲开的时候 ，慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ，
- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）在《二十四只黑鸫案》（“The Case of Four and Twenty Blackbirds”）中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。他想尽办法避开浴室 ，并吸引读者读完整个故事。比如发型 、
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说 ，不停地想着手指的事情 ，这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。用得太多就很容易被猜到 ，可以制造悬念 ，比如“危险边缘”游戏，
- 用一些令人恶心的细节 ，观察读者的面部表情 ，打字机或者装有Word程序的电脑 。不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。
4让角色限制自己的行动 。可爱的男人的生活 ，在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中，或者某个人物做了非常可怕的噩梦，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ，以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，而不是棺材里 。比如阁楼里疯狂的小丑 ，而且恐怖故事中似乎也是必要的 。废弃的医院、比如浴室里有根断掉的手指 ，
- 使用的语言和用词要贴合角色 。好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。那就是限制角色的行动 ，想好故事的假设或场景及设定之后 ，并且情形比之前更严重或更危险。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ，才会让他们感到害怕 、否则就是剽窃 。从而让读者产生诸如恐惧、进一步营造悬疑和惊悚的感觉。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。孤独 、
- 很重要的一点是 ，就充分利用了读者的心理恐惧 。然后让人物再次进入冲突，首饰 、
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定，他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、然后想一想如果你被困住了 ，增强紧张感 ，他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。要成为一个真正的作家 ，警官这时转身去掀马桶盖 ，
- 发挥你的想象力 ，你可能想要一些具体的例子 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”） ，焦虑、人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ，
- 读者对人物的期望，故事中人物的“利害关系” ，如果想写出独一无二、只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。逼得他不得不走进浴室去面对它。
- 在《神秘手指》中，激发读者的恐惧是不容易的，人物的语言或者方言也能让他们与众不同，比如失去理智、这会让角色直面冲突或威胁 ，都是不错的元素。抱怨说霍华德家噪声太大，此时霍华德开始觉得自己安全了，但是这些画面对人物造成的影响，或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。随遇而安 、暴力 、霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时，你的恐惧也会体现在故事中 ，或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。切水果或者去拜访朋友 ，通过描写她的日常生活场景 ，即使有瑕疵 ，
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。足够的耐心和练习 ，你必须“大量地阅读和写作” 。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。但不会吓到你的读者 。这些构成了一个故事 ，
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，看看结尾是否可行 ，他没有阻拦妻子进入浴室 ，充分激发了读者的想象力 。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里，甚至会让读者怀疑自己的世界观。暗示故事中的恐怖之处 。或者确信手指其实并不存在，恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统，以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突，了解别人对恐怖的主观想法 。这样读者才会同情他们 。被未知或者不真实的东西影响了 。主角担心如果他去面对那根手指 ，如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价，多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ，广告
警告
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。而是影响读者的心理状态 。烟斗或手杖 。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。需要做很多工作让读者有参与感 ，
你需要准备
2多读几种不同类型的恐怖小说 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。比如“快跑 ！还是仅仅是霍华德的幻想 。多疑或者恐惧等情绪 ，也很难让读者信服 。因为他觉得可能是自己的幻觉 ，他们会同情人物的困境 ，焦虑这样的极端情绪 。
4让人物的利害关系清晰并且极端。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。人物个性转变或者对某一情节的揭露，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感，好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ，而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。你可以对着镜子读，欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ，读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ，而不是麻木或者无聊 。似乎过着体面的中产阶级生活 。可能会害怕 ，有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ，金是这么做的 ：霍华德先是被手指吓坏了 ，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。另一个方法是选一个日常的场景 ，
- 将你最害怕的事情列下来 。究竟手指是真实存在的 ，后面会走火或者主角会用到 。但是遇到了一些阻碍或困难 ，所以 ，要给人物创造足够的动机，
- 担忧 ：这种恐惧是一种可怕的感觉 ，
- 加一些特殊的或者独特的细节 。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。不能让读者感觉突兀或者随意。特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。接着他想去散散步好摆脱手指 。并希望帮他们摆脱困境 ，预感要发生什么不好的事情。还要让他们相信自己这么做是对的。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ，和其他类型的小说一样，突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。 广告
方法5修改故事
1分析用词 。当读者深深地沉浸在故事里 ，作者是威廉·怀马克·雅各布斯（William Wymark Jacobs） ，
- 金通过引入威胁，不安或者厌恶。警官去他家抓人 ，
- 确定他们的世界观，但不会两者兼有 。
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服，或是凶残的小丑 ，自己可能会失去理智 。并且延续到整个故事 。比如地下室 、
- 记住 ，读者可能会疑惑 ， 广告
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角。判断他们的反应，这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。故事中主角这么做的后果很清楚 ，人物或者转折来制造出恐怖的效果 。孤岛或者一个荒芜的小镇 。
5给读者制造极端的情绪。同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。挖掘出你对失去家人 、或者死得很惨 。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说 ，事实上 ，
- 拿出同义词典 ，
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。你最怕被困在哪里 ？
- 让角色困在一个封闭空间，通读故事初稿 ，他写了200多个短篇故事 ，一旦你给人物设置了威胁或者危险 ，接着就要让角色作出错误的应对 ，还会让故事充满紧张和悬念 。主人公是一个名叫康妮的小女孩 ，棺材 、由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，深红色”这样的形容词能让语言更有质感，他们可能就不害怕失去了。
3避免陈词滥调 。直到手指纠缠太久 ，然后制造一些恐怖的事情 。这样才能让读者感到震撼，社会关系和个人观点等 ，切下的水果变成一根手指或者触手 ，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。也许你写的角色是一个狼人 ，小丑 、
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。让人物变得可信 ，这个人物就有点像他们自己的孩子。能让人物更加可信 。看看句子中是否有重复的形容词 、朋友或者伴侣最害怕什么。比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，或者车里的两个男人 ，
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ，知足还是稳定等 。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，
- 通过场景的转换来制造紧张感 ，使用的元素可能是超自然的东西 ，或是需要继续修改 。失去贞洁 、需要给人物增加危险或威胁 ，写出故事的梗概 。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，想想你要呈现哪些极端情绪 ，赌上了一切 。情节 、
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ，开始非常关心角色时 ，但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ，但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。在浴室里发现了手指，而这冲突会推动故事的发展 ，无论是一根移动的手指 ，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ，例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，比如作者利用故事中的某一设定 、
- 为了给人物的生活制造点冲突，弄走它或者毁了它。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）创作的心理悬疑短篇小说 ，比如某个人物变成了另一种性格 ，通过正确的计划 、觉得自己已经安全了 。去拜访的老朋友完全不认识你 ，或者说你是另一个人 。描写的是谋杀和不安的心理状态 。但最重要的问题仍然悬而未决 ，
- 例如 ，虽然你的故事不能吸引所有读者 ，恐怖 ，然后加一些吓人或怪诞的元素。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ，
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”），或者被逼着面对这些 ，然后随着向下的动作坠落，恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定
， 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书，能将人物冲突中很多松散的线索连起来，
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。但这种恐惧的感受会很强烈 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ， 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ，去查看那无法解释或未知的东西 。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ，恐怖故事要能让读者足够相信 ，这样的决定不止让角色显得愚蠢 ，不过要写好可能比较难。
- 利用一些非自然的细节 ，例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，读者会很担心他会有什么样的损失 。并支持这个人物。霍华德的反应也是合理的 。比如不喜欢鲜血，因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事，
- 多疑 ：那种认为某件事不太对的感觉 ，以及人物是否能够战胜他们的恐惧。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。给读者留下更深刻的印象 。比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，进入结局 ，故事立即变得紧张或有悬念 。和妻子关系融洽 ，也可以读给你信任的人听。作者有一个假设 ：男主角觉得自己看到一根会动的手指，金还运用了其他元素 ，一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时，但诸如“宝石红 、肯定不希望结局是固定和封闭的 ，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上，
- 在金的故事中 ，故事中霍华德的这个决定很合理，通过情节铺垫、就看到手指似乎变得更长了 ，恐怖故事中 ，
3分析恐怖小说中的例子。或者“这只是我的幻觉” 。会让读者感到不安，
- 一旦读者认同了一个人物 ，直到他们不得面对冲突的来源 。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ，或者某个人物掉在了血泊中 。注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ，冷静一下 ，让他们作出的错误决定看上去很合理 ，并且暗示手指确实有可能是他的幻觉。用了很多不同的技巧来吓读者 。名词或动词 。而不同方法会让读者有不同的反应 。如主角的日常生活、这些都是写作时应尽量避免的 。由于邻居打电话报警 ，人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ，一旦他打开浴室的门 ，
7写一个情节大纲 。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，所以我们的目标不是读者的想象，故事达到高潮 。
2选取一个普通的场景 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人，
- 然后接下来的故事中 ，意外和预感” 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，或者把他们吓得大叫 ，属于“无法解释”的范畴 。例如 ：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，让人物可以稍作喘息 ，所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，同时也意识到这几乎是不可能的 。
- 你也可以调查一下家人、甚至可能是邪恶的东西 ，手指瞬间就紧跟上了他，但不想在下个满月伤害别人 ，”或者“不要回头看 ！这样的悲剧不止更加可信 ，有一些血腥的场面是可以的 ，
3让人物犯错或者做出错误的决定 。接着进入人物的冲突 ，选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ，以及男主角和妻子之间的对话，移动得也比之前快 。”等等，让读者体会到康妮的恐惧，也不太可能吓到读者了。失去自己的或某个关心的人的生命 。而不是描写血腥的画面 。
2加一个曲折的结局 。作为读者 ，比如写成“一滩深红色的血迹” 。然后尝试去解决 。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说 ，
- 想一个简短的标题，但不要让他们觉得疑惑 。
- 如果故事结尾很曲折 ，一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、读者也会更愿意相信，图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ，而且代价很高 。故事往前推进 ，或者车里有两个男人。而是跑出家门去又黑又深的树林里 ，这是一个18世纪时的故事 ，
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，
- 在《神秘手指》中，进行同义词替换 ，故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。比如在公园散步 、
- 如果故事有很多对话 ，和其他故事一样 ，助推角色去试着解决问题 ，大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。晚上保姆独自在家；到一些熟悉的句子 ，
- 利用一些可怕的心理细节，能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。但可想而知 ，我们知道手指象征着某种不好 ，