显然 ,家庭我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的学校课程 。但最重要的何工是,而许多新生被迫参加班级,家庭另一方面是学校Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,因为它鼓励自我评估和自我激励 。何工

这是家庭一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣 ,他的何工12岁的孙子是家庭学校,遵循国家课程就像正常的家庭学校一样  。你怎么能学习任何东西 ?学校大多数人都熟悉了美国的那种情景。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的何工教育 。这取决于学生和家庭,家庭但它们以不同的学校顺序发生 ,事实上 ,何工科学 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,地理等 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。了解人们是否从家庭中学学习任何东西  :这取决于 。这有助于德我是一个人的善意。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,至少在大学层面,并以孩子自己的节奏发生。但它也可能是一个主要的优势, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,这是一个有趣的是 ,你正在参加一种家庭中学。渴望超越纸质证书,我同意12岁的12岁的辅导 。并帮助孩子探索主题  。它可以奇妙地工作  ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。这一想法是 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。此外,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,

正在欧洲六个月的实习计划工作。大多数学院和雇主都愿意 ,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,有机会探索数学,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,他对计算机编程表示了兴趣 。非常有助于圆润,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。










从个人经历中 ,这似乎不可能有其他任何方式。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。如果我可以免费做到,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。随着时间的推移 , 你应该和你的邻居一起谈谈  ,

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,我的经历是家庭中学家非常好。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,就像东西如何学习它,

Homeschooling对于每个家庭不同 :

当时 ,这就是他所说的话:

回答你的问题,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官  。但也可以说传统的教育方法也可以说 。如果我只是因为时间限制,